一、        指导思想

落实共青团湖北省委实施的“2006年“百校千村”新农村建设大学生社会实践帮扶计划”，引导广大青年学生积极投身社会主义新农村建设，切实将帮扶计划执行好，实施好，本着“村校携手，合作交流，资源共享，共同进步”的原则，从农村文化建设，经济发展，践行社会主义荣辱观，建设和谐农村等方面出发，为对口帮扶开展有效的指导与帮扶，力争建设一至两个示范建设工程。

二、       结对地点

蔡甸区15个村

三、        工作思路

1.      树立“四个统一”帮扶观。即坚持结合实际与优势互补相统一；长期帮扶和短期重点建设相统一；“帮”与“带”相统一；重点扶持与全面扶持相统一。结合我校师范类院校和具有优秀校园文化的特点和对口帮扶村的经济社会现实情况来帮扶；树立长期意识，有计划有步骤的开展帮扶活动，同时要集中在暑期社会实践期间规模化集中型的重点扶持和建设；帮扶工作应该在提供实际帮助的同时注重“授之以渔”，探索建立帮扶工作的长效机制；在重点扶持农村文化建设，帮助青少年成长的同时，在服务农村经济发展，推进农村民主建设和基层团组织建设等方面也要有所扶持。

2.      确定工作目标。我校要争取在帮扶工作上达到四个目的：一要以帮扶工作促进和谐农村建设，促进经济社会和谐发展；二要以帮扶工作拓展农村青少年素质，引导他们全面发展；三要以思想文化建设促进农村整体发展，以思想上的帮扶来促进整体建设；四要探索建立帮扶工作的长效机制。

3.      明确工作的重点和任务。结合《2006年“百校千村”新农村建设社会实践帮扶计划实施方案》的相关精神和各方面实际，我校在帮扶工作中确立以“促进农村文化建设”和“引导农村青少年成长成才”作为帮扶工作的重点。围绕这两个重点，我校帮扶工作的主要是在帮扶对口村和广泛开展形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、心理咨询等活动。具体任务包括：帮助当地建立图书馆、文化室、活动室和青年中心等文化服务基地；通过讲座、报告会、板报、图片展等多种形式，向广大群众普及文化知识，宣传党的农村政策，宣传社会主义荣辱观的深刻内涵，开展普法宣传和法制教育；发挥我校的教育优势，开展教师培训，中小学生辅导，组织乡村教师、青少年走进大学来，开展健康有益的文化活动；组织大学生送文艺演出下乡，等等。

四、       具体计划

我校与蔡甸区有着良好的合作基础，蔡甸区是我校大学生社会基地。我校与蔡甸区团委已经合作开展过支教活动、希望助学、挂职锻炼、社会调查、法律宣讲、青少年科技创新培养教育等社会实践活动。今年，在“百校千村”新农村建设帮扶活动中，我校将进一步深化在蔡甸区的社会实践活动，以蔡甸区的中小学校为依托，以培养农村师资和开展中小学生辅导为活动重点，着力做好以下工作：

1.                   开展系列宣传咨询活动。我校各单位结合自身实际，对参加实践队的学生进行培训，在帮扶对口村开展系列宣传咨询活动。围绕农村政策，家庭教育，法律，心理，科技等方面进行宣传和面对面咨询，帮助他们解决遇到的难题。其中，重点在当地的学校对青少年学生开展心理咨询，引导他们健康成长。

2.                   建立村青少年文化活动中心和图书室。通过在校内募捐和帮扶队员捐赠等形式，收集一批优秀的书籍、文艺音像作品以及体育器材帮助帮扶对口村建立青少年文化中心和图书室。

3.                   开展“村民走进大学”系列活动。组织当地中小学教师和青少年学生走进华中师范大学，请有关专家举办讲座，感受大学的魅力和校园文化氛围，帮中小学教师“充电”，激发青少年学生的学习热情。在实践中，我校将适当吸取当地优秀高中学生参与社会实践，确保帮扶工作的开展。

4.                   开展送文艺下乡活动。组织帮扶队员在当地开展文艺表演，活跃村民的文化生活。同时，积极培训当地的文艺人才，帮助挖掘当地土生土长的具有生命力的文艺活动和文艺形式，促进文化活动在当地“落地生根”。

5.                   开展贫困生资助活动。我校已经对蔡甸区的贫困学生进行过资助。今年暑期，我校有条件的实践队将在帮扶对口村寻访一批贫困学生，有针对性的对其资助，帮助他们完成学业。

6.                  开展社会调查和科技帮扶活动。要结合帮扶对口村特点，开展社会经济调查，发挥各专业优势，开展科技帮扶活动，为农村经济发展出谋划策。

五、       实施措施

1.                   成立华中师范大学2006年“百校千村”新农村建设大学生社会实践帮扶计划实施领导小组。为落实此项活动，我校成立了党委副书记牵头，学校办公室、党委组织部、宣传部、学工部、研究生处、教务处、校团委等单位领导组成的活动领导小组，办公室办公室设在校团委。各院系相应成立了以党总支书记或副书记为第一负责人的院系项目实施办公室，并制定学生安全的预警方案，确保活动的顺利进行。

2.                   规范管理，建立华中师范大学“百校千村”新农村建设大学生社会实践队帮扶档案。学校建立帮扶档案，定期登记实践队帮扶工作进展情况，了解每位队员的参与情况和工作情况。同时，建立“五个结对”的档案，定期检查结对互帮互助情况。实践队与对口帮扶村结成五个对子，即帮扶队成员分别与一户农民家庭、一名村组干部、一名青年农民、一名中小学生结成对子，进行结对帮扶，并定期回访。学校将定期检查各实践队的帮扶情况。

3.                   评价考核，建立帮扶工作的长效机制。结合我校的社会实践评价考核工作，对各实践队的帮扶工作进行评价，结合帮扶档案，评选表彰一批优秀集体和先进个人。并结合帮扶工作和我校社会实践基地的建设，定期开展帮扶工作，建立帮扶工作的长效机制。

4.                   加强宣传，强化帮扶工作对大学生思想政治教育的作用。实施帮扶计划，引导大学生投身社会主义新农村建设，是对大学生加强思想政治教育的重要途径和有效渠道。加强宣传工作，不仅对活动的深化有着积极作用，而且对大学生进行教育的必要手段。我校对宣传工作进行了专门部署，将及时向团省委学校部上报活动的开展情况以及在活动中涌现出来的先进事迹和先进个人，及时总结工作经验和成果，并将各院系的总结和经验材料汇编成册，加以推广。

 

附：

蔡甸区15个示范村名单

奓山街办星光村、长新村、常福村；

蔡甸街办新农村、红光村；

永安街办永安村；

军山街办肖家村、幸福桥村、凤山村；

大集街办曙光村；

张湾街办庙前村、太山村；

侏儒街办千湖村；

索河镇石山村；

桐湖办事处三羊头大队